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用科学理论构筑大学生的精神支柱 ――记中国海洋大学大学生邓小平理论和“三个代表”重要思想学习研究会
2010-07-18 作者: 发布人: 系统管理员 浏览次数: 290

1988年中国海洋大学学生率先成立了马克思主义学社。1997年,在此基础上成立了“大学生建设有中国特色社会主义理论学习研究会”(后更名为大学生邓小平理论暨“三个代表”重要思想学习研究会,以下简称“研究会”)。下设17个分会,参加学习的会员7000多人,成为我校最大的学生社团。“研究会”按照“热爱理论、学习理论、研究理论、宣传理论、运用理论”的整体思路开展学习活动。为提高学习效果,引导学生深入思考,研究会总结推广了六种行之有效的学习方式:即实话实说的开放式学习方式、既定目标的推动式学习方式、专家参与的座谈式学习方式、鼓励创建的论坛式学习方式、畅所欲言的辩论式学习方式和学研结合的研讨式学习方式。

    研读原著,加深理解。“研究会”积极组织开展读理论原著活动,经常举办理论讲座、理论沙龙、理论宣讲。先后组织了“如何认识社会主义本质”、“什么是邓小平的人才观”、“党的十五大精神论谈”、“十六大精神之我见”、“如何树立科学的发展观”等多个专题的学习研讨,使会员深刻理解了科学理论的精髓,较全面地掌握了邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系。研究会已经做到:理论学习有书库,研究交流有场所,理论辅导有权威,理论学习有进步。通过第一课堂的理论学习,结合第二课堂的理论实践,使学生对建设有中国特色社会主义深信不疑,对坚持中国共产党的领导坚定不移,对实现“三步走”的战略目标充满信心,树立了为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想。

   权威论坛,释疑解惑。为进一步提高学生学习理论的积极性和有效性,研究会开设了邓小平理论和“三个代表”重要思想“权威论坛”,论坛设有领导论坛、专家点评、学者导读等专题栏目。研究会通过学校先后邀请了中联部部长王家瑞、新华社高级编辑刘洪潮教授、海尔集团CEO张瑞敏、党的十六大代表刘新国同志、酒泉卫星发射中心副司令员刘庆贵少将等做“当代大学生的历史使命”、“亚洲金融问题”、“企业文化与现代企业管理”、“国际形势报告”、“中国改革及沿海城市经济发展战略”、“从飞天梦想到杨利伟登天”等专题报告。同时,由邓小平理论研究所专家教授组成的邓小平理论、“三个代表”重要思想报告团,结合学生思想实际,分12个专题,在全校作巡回演讲,帮助学生进一步理解和掌握学习内容。“权威论坛”在学生中引起了极大的反响,场场爆满。

    参观考察,开阔视野。为了让学生亲身感受改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就,研究会组织学生到长江大堤、三峡工地、长白密林、西部戈壁、南国口岸考察,进行“伟大的理论、伟大的实践”社会调查,开展“三个十”社会考察(参观十个明星企业、考察十个文明乡镇、调查十个交易市场),开展“走进青岛--名企参观”活动,参观“改革开放二十年成就展”以及举办“我与改革同行”征文等活动。使学生深切感受到改革开放以来党的基本理论和基本路线的正确性,充分认识到邓小平理论、“三个代表”重要思想在历史发展进程中所起到的巨大作用,坚定了建设中国特色社会主义的信心和决心。

    深入社会,传播理论。研究会每年都开展大学生“四进社区”活动和 “三下乡”活动,组织学生深入社区农村宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的富民政策。举办建设有中国特色社会主义理论讲习班,“讲习班”分为农村改革班、国企改革班、特区建设班、沿海发展班等,每个班都确定了实践基地、编写了教学计划、制定了教学目标。“讲习班”的学生带着自备的宣讲材料深入城市社区、农村乡镇、厂矿企业进行学习宣传、调查研究。学生们带着不同的问题参加不同的班次,解决了很多在大学校园内解决不了的深层次问题。如中国特色社会主义的特色是什么?共同富裕的切入点是什么?全面建设小康社会的奋斗目标怎样实现?这些问题的答案,都在实践中找到了。研究会组织的大学生邓小平理论、“三个代表”重要思想宣讲团,科学发展观实践服务团到青岛市的企业、农村、部队、学校进行宣讲交流,收到了良好效果。“宣讲团”还利用暑假到沂蒙革命老区进行宣讲,在沂南县曾家村,“宣讲团”的成员白天到地里帮助农民锄草、除虫,传授科学知识,向村民宣讲邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的富民政策;晚上给老区的孩子们办希望夜校,建立乡村希望书库,组织专场文艺演出,受到村民的热烈欢迎。农村艰苦的生活条件和学习环境震动了“宣讲团”每一个成员的心。丰富的社会实践,使学生既宣传了党的基本理论、基本路线,同时也解决了许多个人的思想认识问题,巩固了学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的成果。

    挂职锻炼,亲身体验。为使学生了解社会,服务社会,体察民情,研究会还组织一批学生骨干到机关、企业、社区、学校挂职锻炼,有的学生担任了处长助理,有的学生担任了居委会主任,有的学生担任了企业顾问,有的学生担任了中小学的义务辅导员。这些学生在各自所挂职的单位利用所学的理论知识献计献策,帮助挂职单位解决了一些实际问题,受到了挂职单位的普遍赞扬。1997年全国大学生社区援助经验交流会在我校召开。2003年团中央第一书记周强、书记处书记王晓、文化部副部长周和平先后到我校学生社区活动基地指导工作并给予高度评价。

为扩大学生学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的成果交流,提高学生的学习研究热情和理论水平,“研究会”举办了“三个代表”重要思想知识竞赛,与校报联合举办了“邓小平理论学习研究征文”,与校广播站联手开辟了“理论窗”栏目,并编辑了大学生邓小平理论暨“三个代表”重要思想学习研究会会刊《星火》,交流宣传会员学习研究的心得体会和成果。

坚持表彰学习邓小平理论和“三个代表”重要思想标兵研究会、先进研究会,评选学理论积极分子,评选优秀论文,为“研究会”单独开办党的基本理论培训班,调动了学生学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的积极性。通过理论与实践的有机融合,学生的思想认识提高了,理论知识丰富了,成才意识增强了,呈现出积极向上的精神面貌,一个学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的热潮在校园迅速形成。2003年,由于研究会的精心组织,学校团委被共青团中央、求是杂志社授予全国大学生“三个代表”重要思想学习征文活动优秀组织奖。

 

 

共青团中国海洋大学委员会

200411