志愿“云”上行 | 文新学院开展“希望小屋”线上志愿服务

小屋传递大爱，希望共筑未来

文学与新闻传播学院青年志愿者积极联系莒南团县委、莒县团县委

结对帮扶“希望小屋”少年儿童

通过线上伴读

开展爱心陪伴、学业辅导等志愿服务活动

用真情援助困境儿童，用行动助力乡村振兴

截至目前，线上伴读志愿服务活动已顺利开展3期

成立了35个线上伴读团队

进行了219次线上伴读活动

累计志愿服务时长333小时

中国诗词是中国人的精神礼赞，文学与新闻传播学院青年志愿者依托专业优势，将中华优秀古典诗词文化融入线上伴读活动，打造“国学经典”系列特色课程，带领少年儿童手执阅读的钥匙，打开中国古典诗词世界的大门，品律诗蕴涵，察词阙魅力。

志愿者精心备课，科学设计内容丰富的课堂活动，借助文字、动画、音频、视频等多种形式，增强线上课堂的互动性和趣味性。从金戈铁马到琴棋书画，从大漠孤烟到水墨江南，从忠肝义胆到千里婵娟，志愿者结对带领少年儿童感悟中华儿女特有的精神寄托，让诗词之美浸润心灵。

志愿者深入浅出地讲解，小朋友们全神贯注地倾听，线上课堂结束后，志愿者积极联系小朋友们及家长，询问学习状况，及时接收反馈，总结反思课堂不足。线上伴读活动开展至今，参与的小朋友们及家长都对志愿者给予了高度评价，进一步坚定了志愿者继续开展线上伴读志愿服务活动的决心。

据悉，文新学院志愿服务队为开展好线上伴读志愿服务，通过广泛动员、面试筛选、试讲培训等方式选拔具有奉献精神和专业基础的志愿者，并积极对接希望小屋，精心策划活动主题。同时，今年暑期，文新学院“星火循迹，逐梦军旅”实践队在深入了解临沂市莒南县岭泉镇“希望小屋”帮扶儿童学习、阅读情况的基础上，队员们提前挑选了适合8-14岁儿童阅读的100本书，针对不同性别、年龄送上图书，并与小朋友们分享求学的经历、读书时的心得，鼓励小朋友们认真学习，用知识丰盈人生，将来为社会做贡献。

当我看到小弟弟从最初的一言不发，到后来积极主动地说个不停，我想这就是我最大的收获。那些慢慢愿意为我打开的心门，那些不知不觉间交托给我的信任，那些潜移默化中的微小改变……教学相长，亦师亦友，这段线上伴读的志愿服务活动无疑是一段相互成长的旅程。

——管培杰

我与小朋友的每周一见已经成为了习惯。陪伴小朋友们学习成长，让我感受到的，不仅仅是作为一名志愿者的责任，更是作为哥哥姐姐的担当。非常荣幸能够参与线上伴读活动，也非常幸运遇到这么可爱的小朋友！

——徐小岩

很高兴能够通过面试成为第三期伴读活动的志愿者，虽然每次备课会花很长的时间思考、编写和收集素材，但看到小朋友们越来越爱阅读，越来越喜欢中国传统文化，我的心中很有成就感！感谢学院为志愿者和小朋友们提供了一个教学相长的平台，我会继续努力付出，陪伴小朋友们一起成长！

——邓炜奕

小妹妹积极认真的态度令我十分感动，这是我不断探索、改进“教学”的最大动力。虽说是“教学”，但这实是我们共同成长的过程，我也收获颇丰。能够像聊天一般将我所学的知识与小妹妹交流，是我心中最理想的状态。接下来，我也将不懈地在实践中探索下去，希望不会辜负小妹妹积极的态度与付出的努力，愿自己能用一点微光点亮她对诗词的热爱。

——李梓菡

志愿青春，未完待续～